VERBET "TO MAKE" (ATT SKAPA) I NUTID
NYA ORD ÄR / ANVÄNDNING AV NYA VERB / VERB GÖRA TO MAKE / VERB KONJUGERADE I PRESENS
NYA ORD ÄR / ANVÄNDNING AV NYA VERB / VERB GÖRA TO MAKE / VERB KONJUGERADE I PRESENS
| LESSON EIGHT | LEKTION ÅTTA |
| VOCABULARY | ORDFÖRRÅD |
| MATCHES | TÄNDSTICKOR |
| CUP | KOPP |
| PLATE | FAT |
| SPOON | SKED |
| KNIFE | KNIV |
| FORK | GAFFEL |
| TABLE | BORD |
| STOVE | SPIS |
| CHAIR | STOL |
| COOK | KOKA |
| MAKE | LAGA |
| EAT | ÄTA |
| ASK | FRÅGA |
| ASK FOR | FRÅGA EFTER |
| READY | REDO |
| TO BE READY | ATT VARA REDO |
| ONLY | BARA |
| LATER | SENARE |
| TO BE LATE | ATT VARA SEN |
| MUST | MÅSTE |
| WHILE | MEDAN |
| THE FAMILY IS READY TO EAT | FAMILJEN ÄR REDO ATT ÄTA |
| MIKE IS EATING SOUP WITH SOME MEAT | MIKE ÄTER SOPPA MED LITE KÖTT |
| WHILE MARY IS EATING A PIECE OF PIE | MEDAN MARY ÄTER EN BIT PAJ |
| MR. LANE DOES NOT LIKE MEAT | HERR LANE TYCKER INTE OM KÖTT |
| HE LIKES FRUITS AND SOUP ONLY | HAN TYCKER BARA OM FRUKT OCH SOPPA |
| MRS. LANE LIKES ORANGES AND APPLES | FRU LANE TYCKER OM APELSINER OCH ÄPPLEN |
| I LIKE MILK | JAG TYCKER OM MJÖLK |
| SHE LIKES PINEAPPLE | HON TYKER OM ANANAS |
| THEY LIKE ICE CREAM AND PIE | DE TYCKER OM GLASS OCH PAJ |
| MR. LAKE ASK FOR AND ORANGE | HERR LANE FRÅGAR EFTER EN APELSIN |
| WE MOST EAT FRUITS TO BE HEALTHY | VI MÅSTE ÄTA FRUKT FÖR ATT VARA HÄLSOSAMMA |
| VERBET "TO MAKE" (ATT SKAPA) | |
| I MAKE | JAG SKAPAR |
| YOU MAKE | DU SKAPAR |
| HE MAKES | HAN SKAPAR |
| SHE MAKES | HON SKAPAR |
| IT MAKES | DEN / DET SKAPAR |
| WE MAKE | VI SKAPAR |
| YOU MAKE | NI SKAPAR |
| THEY MAKE | DE SKAPAR |
| I MAKE MY HOME WORK | JAG SKAPAR MIN LÄXA |
| SHE MAKES A DRESS | HON SKAPAR EN KLÄNNING |
| YOU MAKE A TABLE | DU SKAPAR ETT BORD |
ING ÄNDELSEN KALLAS GERUND OCH ANVÄNDS NÄR DET HÄNDER NÅGONTING, I LIKHET MED ANDO / ENDO
| VERBET "TO EAT" (ATT ÄTA) | |
| I EAT | JAG ÄTER |
| YOU EAT | DU ÄTER |
| HE EATS | HAN ÄTER |
| SHE EATS | HON ÄTER |
| IT EATS | DEN / DET ÄTER |
| WE EAT | VI ÄTER |
| YOU EAT | NI ÄTER |
| THEY EAT | DE ÄTER |
| WE EAT PEANUTS | VI ÄTER JORDNÖTTER |
| SHE EATS AN ORANGE | HON ÄTER EN APELSIN |
| TOM EATS AN ICE CREAM | TOM ÄTER EN GLASS |
| HELLEN EATS A PIE | HELLEN ÄTER EN PAJ |
| MIKE AND MARY EAT VEGETABLES | MIKE OCH MARY ÄTER GRÖNSAKER |
| WE ARE EATING PEANUTS | VI ÄTER JORDNÖTTER |
| SHE IS EATING AN ORANGE | HON ÄTER EN APELSIN |
| TOM IS EATING AN ICE CREAM | TOM ÄTER EN GLASS |
| HELLEN IS EATING A PIE | HELLEN ÄTER EN PAJ |
| MIKE AND MARY ARE EATING VEGETABLES | MIKE OCH MARY ÄTER GRÖNSAKER |
VERBET "TO ASK" BETYDER ATT FRÅGA, MEN "TO ASK FOR" BETYDER ATT FRÅGA EFTER.
| I ASK | JAG FRÅGAR |
| YOU ASK | DU FRÅGAR |
| HE ASKS | HAN FRÅGAR |
| SHE ASKS | HON FRÅGAR |
| IT ASKS | DEN / DET FRÅGAR |
| WE ASK | VI FRÅGAR |
| THEY ASK | DE FRÅGAR |
| SHE ASKS AN INFORMATION | HON FRÅGAR EN INFORMATION |
| I ASK HER NAME | JAG FRÅGAR HENNES NAMN |
| MARY ASKS FOR SOME MILK | MARY FRÅGAR EFTER LITE MJÖLK |
| THE BABY ASKS FOR AN ICE CREAM | BARNET FRÅGAR EFTER EN GLASS |
LÅT OSS NU TITTA PÅ VERBET TO DO FÖRUTOM ATT VARA ETT VIKTIGT HJÄLPVERB, OCKSÅ BETYDER VI KOMMER ATT OCKSÅ ATT SE DERAS BÖJNING I NEKANDE FORM OCH DERAS ANVÄNDNING.
| NUTID | NEGATION | NEGATION (MED INDRAGNINGAR) |
| I DO (JAG GÖR) | I DO NOT (JAG GÖR INTE) | I DON'T (JAG GÖR INTE) |
| YOU DO (DU GÖR) | YOU DO NOT (DU GÖR INTE) | YOU DON'T (DU GÖR INTE) |
| HE DOES (HAN GÖR) | HE DOES NOT (HAN GÖR INTE) | HE DOESN'T (HAN GÖR INTE) |
| SHE DOES (HON GÖR) | SHE DOES NOT (HON GÖR INTE) | SHE DOESN'T (HON GÖR INTE) |
| IT DOES (DEN/DET GÖR) | IT DOES NOT (DEN / DET GÖR INTE) | IT DOESN'T (DEN / DET GÖR INTE) |
| WE DO (VI GÖR) | WE DO NOT (VI GÖR INTE) | WE DON'T (VI GÖR INTE) |
| YOU DO (NI GÖR) | YOU DO NOT (NI GÖR INTE) | YOU DON'T (NI GÖR INTE) |
| THEY DO (DE GÖR) | THEY DO NOT (DE GÖR INTE) | THEY DON'T ( DE GÖR INTE) |
| MS. LANE DOES NOT LIKE MEAT | FRU LANE TYCKER INTE OM KÖTT |
| MR. LANE DOESN'T LIKE MEAT | HERR LANE TYCKER INTE OM KÖTT |
| SHE DOES NOT LIKE T.V. | HON TYCKER INTE OM T.V. |
| SHE DOESN'T LIKE T.V. | HON TYCKER INTE OM T.V. |
NEDAN SKA VI STUDERA VERBET TO BE (ATT VARA) DETTA VERB ÄR OCKSÅ ETT HJÄLPVERB OCH HAR SAMMANDRAGNINGAR I JAKANDE OCH NEKANDE FORM.
| NUTID | PRESENT WITH CONTRACTION |
| I AM (IK BEN) | JAG ÄR |
| YOU ARE (JIJ BENT / U BENT) | DU ÄR |
| HE IS (HIJ IS) | HAN ÄR |
| SHE IS (ZIJ IS) | HON ÄR |
| IT IS (HET IS) | DEN / DET ÄR |
| WE ARE (WIJ ZIJN) | VI ÄR |
| THEY ARE (ZIJ ZIJN) | DE ÄR |
| NEGATION | NEGATION WITH CONTRACTION |
| I AM NOT | I'M NOT (JAG ÄR INTE) |
| YOU ARE NOT | YOU AREN'T (DU ÄR INTE) |
| HE IS NOT | HE ISN'T (HAN ÄR INTE) |
| SHE IS NOT | SHE ISN'T (HON ÄR INTE) |
| WE ARE NOT | WE AREN'T (VI ÄR INTE) |
| YOU ARE NOT | YOU AREN'T (NI ÄR INTE) |
| THEY ARE NOT | THEY AREN'T (DE ÄR INTE) |
"IT IS NOT" OCH FÖRKORTAT "IT ISN'T" OCH BETYDER DEN / DET ÄR INTE.
| HE IS A STUDENT | HAN ÄR EN STUDENT |
| HE'S A STUDENT | --- |
| MIKE IS A STUDENT | MIKE ÄR EN STUDENT |
| MIKE'S A STUDENT | --- |
| HE IS NOT A STUDENT | HAN ÄR INTE EN STUDENT |
| HE ISN'T A STUDENT | --- |
| MIKE IS NOT A STUDENT | MIKE ÄR INTE EN STUDENT |
| MIKE ISN'T A STUDENT | --- |
| THEY ARE THE LANE FAMILY | DE ÄR FAMILJEN LANE |
| THEY'R THE LANE FAMILY | --- |
| THEY ARE NOT THE LANE FAMILY | DE ÄR INTE FAMILJEN LANE |
| THEY AREN'T THE LANE FAMILY | --- |